sábado, 21 de octubre de 2017

T. P. 3 Industrialización por sustitución de importaciones

Argentina entre 1945 y 1955 logró industrializarse rápidamente gracias al impulso del estado que planificó la economía. 
La clave del desarrollo industrial fue el IAPI (Instituto Argentino para la promoción industrial) que actuó como un gran agente económico: Acaparaba todas las ventas al exterior de Argentina, principalmente de productos agropecuarios, y todas las compras al país de productos industriales, quedándose con un porcentaje de toda transacción. También fijaba precios, cobraba impuestos y así mantuvo en el mercado interno oferta de productos nacionales.

Al mismo tiempo mantuvo alto los salarios, daba créditos para la compra de productos industriales nacionales y realizó un enorme gasto en obra pública lo que permitió que los trabajadores dispongan de dinero que volcaban al mercado interno.



Lea atentamente los textos y responda:
1) ¿Cuáles son los productos que se denominan línea blanca?
2) ¿Por qué al momento de decidir la compra la población consumía productos nacionales?

viernes, 13 de octubre de 2017

T.P. 2 Política de masas

Durante el gobierno peronista de 1945 a 1955 se inaugura una nueva forma de hacer política. 
La incorporación de grandes sectores de la población "las masas" que intervienen en el devenir político argentino, no solamente por el voto, también en la participación sindical, la discusión política en los ámbitos domésticos y laborales, pero la faceta más visible es quizá la concurrencia a los actos organizados desde el gobierno con Perón y su esposa, Eva Duarte como oradores.
Estas manifestaciones visibles son la superficie de un proceso más profundo, la adhesión al proyecto socioeconómico de las clases trabajadoras, base electoral de la alianza de clases sostenida por el Estado Argentino: la alianza entre burguesía industrial y trabajadores. Fuera de esta alianza quedan como clase subordinada la burguesía diversificada (capital industrial y agrario) y las empresas transnacionales.



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1) Observe el video y preste atención a la cantidad de gente en la plaza. ¿Es común que hoy un orador tenga tanto público?
2) Perón plantea en este discurso la "tercera posición". Averigua el contexto internacional de la guerra fría y quiénes eran los países que lideraban los dos bloques.